Zendog Educación Canina

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Problemas de conducta / Cursos de Educación / Asesoramiento protectoras y futuros adoptantes / Seminarios,charlas....

lunes, 23 de mayo de 2011

FOLLOW THE LEADER / SIGUE AL LIDER

Un tema que sigue siendo la “comidilla de los barrios” , los quebraderos de cabeza de muchos propietarios y el adjetivo de muchos perros, es la dominancia . Si, a estas “alturas de la película” aun muchos piensan en que hay que ser el lider, que tenemos que imponernos sobre nuestro perro, y enseñarles quien manda...si estas leyendo esto y resuena en tu cabeza un claro “ pues si!!hay que ser el alfa “ espero que al terminar este artículo cambie tu visión del mundo y sobre tu perro, y si no..al menos que te haga reflexionar un poco. Comencemos por el principio....

¿Dónde, cómo y cuándo surgió este término? En 1968 David Mech, publico un libro con la realización de un estudio de una “manada “ de lobos , fuera de su habitat natural, lobos que no se conocían entre ellos , para que os hagáis una idea “ un gran hermano lobuno “ , David Mech observó que los lobos se agredían por la comida, peleaban por las hembras y había un constante conflicto entre ellos. ( Igual que en gran hermano, pelean por el tabaco, por quien limpia hoy los platos...) ya hace MAS DE 20 AÑOS ! Que David Mech volvió a publicar un escrito donde rectifica todo lo dicho en 1968 ya que más tarde tuvo la oportunidad de estudiar a una manada/grupo de lobos REAL ( una familia ) en su habitat natural ( como hacer un video “ casero en la fiesta del cumpleaños de la abuela “ ) y observó algo muy diferente a lo que había visto por primera vez.

¿Qué vio? Vio que una manada / grupo de lobos está compuesto por madre,padre y los hijos (lobos jóvenes y cachorros ) Llegado el día, los lobos jovenes se van a buscar una loba con la que formar una nueva familia en otro lugar ( como nosotros, que nos independizamos ). Evidentemente en toda familia / grupo existen conflictos, pero no se resuelven por la fuerza física, ya que lo que prima en el grupo es la supervivencia de este. Resolverlos por medio de agresiones podrían en riesgo esa primicia, ya que hay una gran probabilidad de que los lobos que entren en la pelea acaben heridos, lo que significa no cazar, con lo cual, si no cazas no comes, y si alguno de los lobos que entren en la pelea acaba muerto lo que significa que , uno menos en el grupo, uno menos para cazar, más gasto de energía, menos probabilidad de cazar piezas grandes por “falta de personal” por consiguiente, escasez de comida...¿ realmente es beneficioso pelearse ? Desde el punto de vista evolutivo y de la supervivencia del grupo, no.
¿ Y que hay del “lobo alpha” ? El “rol de lobo alpha” es aquel que toma el mando, pero esto no significa que siempre sea el mismo individuo, este rol , es flexible, dependiendo de las cualidades de cada individuo y de la tarea que estén realizando en ese momento. Nadie es perfecto y a nadie se le da todo espléndidamente bien, pues a los lobos tampoco, así que la mejor manera de “hacerlo todo perfecto” es dejar el “mando” al que se le de mejor en ese momento. Pongamos un ejemplo, hay 4 personas en un barco, una de ellas nunca ha ido en barco, otra a ido en barco pero no lo sabe manejar, otra ha sido ayudante de barco y la otra tiene un velero con el que sale todos los días a navegar.....¿a quién dejarías el timón ? Es cuestión de lógica, que para el propio interés y supervivencia del grupo, se le deje al más experto en esa situación¿ no?

Una vez llegado hasta aquí creo que las cosas empiezan a aclararse . Ahora una vez aclarado un poco el tema del lobo, hablemos de perros...ah! ¿Qué no sirve el tema con nuestros perros? Pues no, un lobo , no es un perro, al igual que no observamos chimpancés para aprender sobre personas.

Basar la educación de nuestros perros en estas teorías erróneas, nos lleva a muchos problemas de comportamiento, y a una gran elevación de estres por ambas partes. ¿ Por qué? :
1º estamos media vida pensando en que nuestro perro hace tal o cual cosa para dominarnos, no disfrutamos de nuestro perro, “competimos con el “ , eso genera estres, a nosotros porque no nos fiamos de nuestro perro, y al perro porque no entiende porque no le dejas en paz y ser simplemente un perro.
2ºle damos excesivamente importancia a todo lo que rodea a nuestro perro y su “posición jerarquica”, por ejemplo, el tema de la comida, quitarle la comida cuando está comiendo para demostrarle quien manda.....es realmente necesario? Imaginate que solo puedes comer 1 vez al día, y cuando por fin puedes comerte tu plato deseado, viene alguien a quitártelo varias veces cuando más gusto estabas cogiéndole a la comida, y para si eso no era suficiente, te mete la mano en el plato sobándote la comida y no dejándote comer en paz....al final te cabreas ¿no?
3º las relaciones con otros perros, es macho? Es hembra ? Es dominante? No lo es? Ese miedo que engloba a dejar suelto a nuestro perro en el parque porque es dominante para que no ataque a otros perros....a que solo se relacione con ciertos perros no con otros porque es “dominante con los machos” ….y un largo etc.
 
Amigos...la dominancia existe en nuestras mentes !! es producto de nuestra imaginación, y es creada por el estres que nos produce solo de pensarla, de estar en constante tensión y pensando en “ el plan malvado que tiene mi perro para dominarme “ un consejo para combatirla , no pienses en ella! Ni tan solo la nombres, si tu no le das importancia, tu perro tampoco. Al fin y al cabo, “follow the leader” es el titulo de una canción de “S.B.S “

viernes, 20 de mayo de 2011

¿qué es la educación canina en positivo ?

Mucha gente tiene el concepto de que educación en positivo es "dar frankfurt" o ir con el clicker debajo del brazo todo el día. Esto es sin duda un gran error, la educación en positivo es más que una "moda" o una manera de trabajo, es una filosofía de vida. Se basa en el respeto, la comprensión y la psicología canina, usando la empatía y la lógica. Quizás podríamos resumir mucho en la frase de :


" toda conducta reforzada positivamente tiende a repetirse y una conducta no reforzada tiende a extinguirse"




NO tenemos que castigar a nuestro perro para que no haga aquello que no "debe", simplemente tenemos que buscar la manera para que nuestro perro quiera hacer aquello que si queremos, en lugar del comportamiento indeseado. Para conseguir esto, debemos recompensar / reforzar aquello que si queremos que haga e ignorar y prevenir aquello que no nos gusta.
 Tenemos la "manía" de siempre fijarnos en las cosas "malas" y seguro que hay muchisimas cosas que nuestro perro hace bien y nos gustan, te animo a observarlas y a premiarlas, te sorprenderás de las veces que tu perro hace las cosas bien a lo largo del día.


La educación canina en positivo no solo te sirve para educar a tu perro a convivir en nuestra sociedad, si no que también enseña al perro a pensar por si mismo, y aprenderéis juntos, creando un vinculo increíble de complicidad, confianza y respeto.

equilibrio y armonía - ZenDog

jueves, 19 de mayo de 2011

Referente de calma

Aprobación, ver que todo está bien, ¿ es seguro ? , etc. Nuestros perros nos miran muchísimas veces al día y la mayoría no nos damos cuenta, pero ellos están pendientes de como gestionamos nosotros las cosas cotidianas.


¿Cómo nos comunicamos?, cuando decimos comunicación a la gran mayoría nos viene a la cabeza la palabra "voz " pero no!, no solo comunicamos con la voz, también con gestos, incluso "químicamente".


Empezaremos por la voz, ¿cómo hablamos a nuestro perro? ¿por qué existe la manía de gritar a los perros? ¡no son sordos!! o hablarles en un tono grave por "autoridad " ,¿ la mejor manera? naturalidad, hablemos en un tono bajo y suave, seguro que atienden mejor, se enteran mejor de lo que les decimos y si es una señal, lo harán de mejor agrado.A todos nos gustan que nos hablen bien, ¿no?


También comunicamos con los gestos, comunicamos con todo el cuerpo!, nuestro pestañeo de ojos, movimiento de las manos, nuestros gestos nos "delatan" y nuestro perro sabe perfectamente que "pensamos" con solo mirarnos a la cara.


" hay química entre nosotros ..." no es una frase tan desencaminada, segregamos muchas sustancias qíimicas que son detectables por nuestro perro, estres, alegría.....etc. Nuestro estado animico influye en nuestra mascota, por eso es importante cuando vayamos a trabajar con nuestro perro tener en cuenta nuestro estado emocional.


Otra manera de entender a tu perro, empatía, ponte en su piel, intenta mirar el mundo desde su altura  y dime, ¿qué ves?


Aprende las señales de calma, para poder entenderle mejor, a todos nos gusta entrar en una página en internet, o cuando vamos de vacaciones a algún pais, y ver que tienen algo en nuestro idioma,¡es más facil para comunicarnos! ellos se molestan en entendernos todos los días, se pasan horas observandonos para descubrir que sentimos. Dicen que las relaciones son de 2, que ambas partes tienen que poner su granito de arena, entonces, si nos molestamos en aprender ingles para cuando viajamos, en saber los gustos de nuestra pareja, para agradarle, y esa gran lista de "sacrificios" por los demás, ¿qué menos que intentar entender un poco como nos habla nuestro perro?




Os recomiendo leer libros como :


" las señales de calma" de Turid Rugaas
"el choque de culturas " de Jean Donaldson
"Adiestra a tu perro en positivo " de Jaime Vidal


Y recordad : La vida no es aceptable a no ser que el cuerpo y el espíritu vivan en buena armonía, si no hay un equilibrio natural entre ellos y si no experimentan un respeto natural el uno por el otro.